张中兰 李文艳

    健康教育对糖尿病患者治疗依从性的影响

    张中兰 李文艳

    目的 探讨健康教育对糖尿病患者治疗依从性的影响。方法 对2012年6月～2013年7月接受治疗的糖尿病患者进行健康教育。结果 健康教育后患者治疗依从性提高, 积极治疗, 生活质量明显提高。结论 建立教育模式, 提高患者自我意识, 建立良好的健康行为, 达到有效控制血糖, 预防并发症。

    健康教育；糖尿病；依从性

    糖尿病是一组以慢性血葡萄糖(简称血糖)水平增高为特征的代谢疾病群。久病可引起多系统损害, 导致眼、肾、神经、心脏、血管等组织的慢性进行性病变, 引起功能缺陷及衰竭。其发病随着人民生活水平的提高, 人口老化, 生活方式的改变而迅速增加, 2型糖尿病的发病正趋向低龄化。由于大部分患者对糖尿病知识缺乏了解, 尤其对糖尿病的并发症知之甚少, 致使并发症不断发生, 个人生活质量下降。进行健康教育能改变患者的治疗依从性, 使患者自愿按照医嘱采纳有利于健康的行为, 消除或减低危险因素, 降低糖尿病并发心、脑、肾等重要器官损害的危险性。

    1 资料与方法

    1.1一般资料 选择2012年6月～2013年7月接受糖尿病治疗的患者106例, 均符合糖尿病诊断标准, 1型糖尿病20例, 2型糖尿病86例, 年龄42～78岁, 平均67岁, 文化程度：初中及初中以下72例, 高中以上34例 ......