李银娥 郑蕾

    小班化健康教育对癫痫患儿服药依从性的影响

    李银娥 郑蕾

    目的 探讨小班化健康教育方法对癫痫患儿服药依从性的影响。方法 100 例癫痫患儿为调查对象 , 依据是否接受过小班化健康教育分为实验组和对照组。接受小班化健康教育癫痫患儿中抽出 50 例作为实验组 , 未接受小班化健康教育的癫痫患儿中抽出 50 例作为对照组。实验组应用小班化健康教育进行服药指导 , 对照组按常规进行服药指导。观察各组患者实施不同干预措施后的服药依从性。结果 统计 100 例患儿完成疗程情况 , 观察组 50 例患儿中 41 例完全遵医嘱完成疗程 , 完全依从者占样本总量 82%。对照组有 15 例完全遵医嘱完成疗程 , 完全依从者占样本总量 30%, 实验组服药依从性高于对照组。差异具有统计学意义 (P<0.01)。结论 应用小班化健康教育进行服药健康指导能够有效提高癫痫患儿的服药依从性。

    健康教育；依从性；癫痫

    癫痫是一组由不同病因引起大脑神经元过度放电所致的短暂中枢神经系统功能失常的慢性脑部疾病 , 具有反复发作的特征[1]。人类对于癫痫有记载以来的历史大约五千年 , 而科学治疗癫痫的时间不过一百年。癫痫是一种神经系统常见病 , 它给患者的身心健康造成较大的危害 , 给家庭与社会带来负担。据近期世界卫生组织报告 , 癫痫的患病率在发达国家、经济转轨国家、发展中国家和不发达国家分别为 5.0‰、6.1‰、7.2‰、11.2‰ , 估计全球有 5000 万癫痫患者[2]。中国活动性癫痫患病率为 0.46%, 20 岁以下青少年的患病率是0.56%, 已成为危害儿童身心发育和认知功能的重要疾病之一[3]。癫痫患者在上学、就业、婚姻、社交等方面受到歧视 ,在社会和家庭生活中受到不公正待遇 , 可引起患者精神抑郁、焦虑、自卑、甚至绝望自杀。近年来 , 癫痫病患者数量激增 ,尤其是小儿癫痫发病率也越来越高 , 使很多家庭感到困惑与担心 ......