李燕

    门诊患者开展健康教育的对策和措施

    李燕

    在基层医疗单位工作过程中, 对门诊患者及陪同家属进行健康教育, 可以使其掌握有关疾病的防治知识, 建立科学的生活方式, 对于提高患者的自我保护能力有很大的帮助, 但近年来, 门诊患者的健康教育一直是护理工作中的薄弱环节, 影响了基层医疗单位健康教育的开展和医患关系的加强, 基于此, 本文将在阐述门诊患者健康教育特点的基础上, 对患者健康教育顺利开展的对策和措施进行积极探究。

    门诊患者；健康教育；措施；对策

    基层医疗单位进行门诊患者的健康教育对于患者和基层医疗单位都有着很重要的现实意义。

    1 门诊患者健康教育的特点

    基层医疗单位门诊患者健康教育在发展过程中, 逐渐形成了自己的特点, 首先, 具有通俗性特点, 也就是进行健康教育所用的语言和形式要通俗易懂, 易于患者接受, 这是基于患者的文化程度、情绪以及年龄构成等因素形成的[1]；其次, 具有随机性特点, 在进行健康教育的过程中, 要因人而异, 因地制宜, 视患者文化程度及职业等进行相应形式及内容的教育 ......