陈卫华

    小儿哮喘健康教育的实践及效果分析

    陈卫华

    目的 探讨健康教育对哮喘患儿的作用及效果。方法 72例哮喘患儿随机分为治疗组和对照组, 各36例。对照组给予哮喘常规治疗, 治疗组在此基础上进行健康教育。对比两组患儿的治疗效果。结果 治疗组患儿疾病及预防知识、自我监测知识、用药依从性、急救处理知识评分均高于对照组, 差异有统计学意义(P1 资料与方法

    1.1 一般资料 选择2014年6月～ 2015年1月本院医治的72例哮喘患儿为研究对象, 随机分为治疗组和对照组, 各36例。治疗组男22例, 女14例；平均年龄(7.0±2.8)岁；平均病程(3.0±1.5)年。对照组男20例, 女16例；平均年龄(7.2±2.6)岁；平均病程(3.1±1.6)年。纳入标准：符合儿童支气管哮喘诊断标准；此前均未接受过支气管哮喘方面的健康教育；无智力认知障碍和神经系统疾病；知情同意。两组患儿一般资料比较, 差异无统计学意义(P>0.05), 具有可比性 ......