认知康复训练对脑梗死后认知功能障碍患者的效果观察
计算力,1资料与方法,2结果,3讨论
卢哲认知康复训练对脑梗死后认知功能障碍患者的效果观察
卢哲
目的探讨认知康复训练在脑梗死后认知功能障碍患者中的康复效果。方法60例脑梗死后认知功能障碍患者, 随机分为观察组和对照组。对照组没有实施认知康复训练, 给予相应药物治疗;观察组在上述治疗基础上实施认知康复训练。采用神经行为认知状态测试(NCSE)量表、画钟试验(CDT)、Barthel Index法对患者治疗前后进行评定。结果治疗前, 观察组患者的NCSE评分、CDT评分、Barthel Index评分与对照组比较, 差异均无统计学意义(P>0.05);治疗后, 观察组患者各评分均高于对照组, 差异有统计学意义(P<0.05)。结论认知康复训练能够显著改善脑梗死后认知功能障碍患者的认知功能, 提高其日常生活活动能力, 康复效果显著, 值得临床推广应用。
脑梗死;认知功能障碍;认知康复训练
脑梗死是局部脑组织缺血缺氧所致的脑细胞梗死而引起的神经功能缺损, 脑梗死后可引起患者认知功能障碍, 随着认知功能障碍加重, 可发展为血管性痴呆[1,2]。对于脑梗死后认知功能障碍要早诊断早实施康复训练, 可改善患者认知功能障碍, 延缓痴呆发生。认知康复训练是针对患者认知功能障碍而设计的训练计划和方案。本文选择本院脑梗死后认知功能障碍患者, 观察认知康复训练的康复效果 ......
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