李秀文

    健康教育在老年骨折整体护理中的作用

    李秀文

    目的探讨健康教育的护理方式对老年骨折患者在整体护理过程中的临床疗效。方法100例老年骨折患者,按随机分配法分为观察组和对照组,每组50例。对照组采用常规的整体护理方法进行护理,观察组在对照组的基础上对患者进行详尽的健康教育。比较两组的治疗效果。结果观察组患者总有效率显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对老年骨折患者进行整体护理的过程中加强健康教育护理的应用,能显著提升患者治疗效果,值得推广应用。

    健康教育；老年骨折；整体护理

    目前有研究显示,通过使用整体护理的方法能够对老年骨折患者进行有效护理,但在临床对于患者进行整体护理的过程中,也有部分患者护理效果不能令人满意[1]。本研究选取本院100例老年骨折患者临床资料为研究对象,对其中50例患者除了整体护理之外还叠加应用了健康教育护理方案,该护理方法取得了良好的护理效果,现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 选取本院2014年1月～2015年1月收治的100例老年骨折患者,所有患者均经CT或MRI确诊 ......