谢文慧

    糖尿病是一种因机体代谢紊乱而造成的内分泌性疾病,该疾病会给患者的身体健康与生活质量带来不利影响[1]。相关研究显示：当前我国糖尿病的发病率呈逐年迅速增高的趋势, 其中20岁以上人群的患病率高达9.7%[2]。对于糖尿病患者的治疗, 需要的时间较长, 及需对患者的血糖水平加以控制, 除药物治疗外还需给予患者科学的、有效的护理措施,从而有效控制其血糖水平, 促进其早日康复。本文对内分泌科糖尿病护理工作中应用全程健康教育护理模式的效果加以观察, 具体报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 选择本院2016年8月～2017年8月收治的内分泌科糖尿病患者120例为研究对象, 随机分成对照组与观察组, 各60例。对照组女25例、男35例, 年龄25～82岁,平均年龄(48.00±11.34)岁；观察组女26例、男34例, 年龄24～80岁, 平均年龄(47.00±11.20)岁。两组性别、年龄等一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05), 具有可比性。

    1.2 方法 对照组患者给予常规护理模式, 观察组患者给予全程健康教育护理模式, 具体如下。①医院内分泌科成立专门的糖尿病全程健康教育小组, 其中的成员有：科主任、主任医师、专业糖尿病护师、护士长、护理人员等, 并纳入心理医师与营养师。②就诊时, 护理人员应热情的与患者及家属进行交流, 对患者的身体情况、糖尿病认知程度、饮食习惯与生活习惯进行全面了解, 并建立患者疾病电子档案,在今后需不断完善 ......