李晓霞

    糖尿病是临床常见多发疾病, 也是内分泌科常见疾病。糖尿病患者需长期用药治疗, 以有效控制血糖过高的情况,但多数患者认知不足, 治疗依从性不高[1,2], 需强化健康教育。本研究糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用价值 ,报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 纳入92例2016年2月～2017年4月内分泌科糖尿病患者, 根据随机数字表法分为对照组和健康教育组,各46例。对照组男25例, 女21例；年龄35～67岁, 平均年龄(50.73±5.21)岁；病程1～18年, 平均病程 (8.63±1.32)年。健康教育组男27例, 女19例；年龄35～66岁, 平均年龄(50.24±5.31)岁；病程1～18年, 平均病程(8.61±1.31)年。两组患者一般资料比较, 差异无统计学意义(P>0.05), 具有可比性。

    1.2 方法 对照组采用常规内分泌科护理方法。健康教育组在对照组基础上增加糖尿病健康教育：①定期开展讲座：内分泌科定期开展糖尿病知识讲座, 由糖尿病专家或具有丰富临床经验的医生进行讲解, 鼓励患者和家属积极参加, 并设置现场答疑环节, 积极解答患者和家属的问题。②发放健康手册：将糖尿病相关知识囊括并制作成图文并茂的健康手册, 发放给患者和家属, 供其自行阅读 ......