徐心悦

    近年来,随着电子产品的广泛使用,使得青少年近视的发病率逐渐增加了,其中有些患者会选择角膜塑形镜治疗近视眼。角膜塑形镜是一种采用可渗透性硬接触镜材料制成眼镜,这种眼镜具有特殊的眼镜膜,通过改变青少年角膜的形状来提高患者的视力[1]。然而,青少年患者在开始接受角膜塑形镜治疗中往往不能正确佩戴和维护角膜塑形镜,从而影响治疗效果[2]。因此,临床上有必要开展科学合理的指导工作。作者探讨了对接受角膜塑形镜治疗的青少年患者采取综合康复指导的意义,选取2018 年1 月～2019 年1 月在大连大学附属新华医院眼科门诊接受角膜塑形镜治疗的青少年患者80 例作为研究对象,现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 选取2018 年1 月～2019 年1 月 于大连大学附属新华医院眼科门诊的接受角膜塑形镜治疗的80 例青少年患者,随机分为试验组和对照组,每组40 例。对照组患者中男20 例,女20 例；近视时间1～3 年,平均近视时间(1.02±0.72)年；年龄10～16 岁,平均年龄(15.0±2.8)岁,体质量指数(BMI)18.7～23.7 kg/m2；单眼或双眼平均屈光度-1.00～-5.00 D,聚光度-0.22～-1.72 D,眼压12～23 mm Hg(1 mm Hg=0.133 kPa)。试验组患者中男21 例,女19 例；近视时间1～2 年,平均近视时间(1.12±0.66)h；年龄10～16 岁,平均年龄(15.0±2.8)岁,BMI 17.7～22.7 kg/m2；单眼或双眼平均屈光度-1.10～-5.50 D,聚光度-0.24～-1.74 D,眼压11～22 mm Hg ......