解码经典

    这部长篇小说通过讲述两个少年关于“成长”的故事，来书写作者内心的矛盾和迷茫。成长，是一个与内心和时光抗争的过程，作者不断地与过去的自己决裂，与未来的自己相遇，而在这其中，是对生命和信仰的思考。

    第一次世界大战的炮火激起了作者对于精神上理想世界的追求，但是现实又让他深陷痛苦之中。作者对自由和信仰的追逐表现在歌尔德蒙和纳尔齐斯两个人身上。他们看似处于性格天平的两端，但实际上又是相互融合的一体。歌尔德蒙对于世俗的反抗是纳尔齐斯内心深处不敢言说的渴望。与其说最后纳尔齐斯拯救了歌尔德蒙，还不如说歌尔德蒙提供了生命的另一种打开方式。他们在与对方的博弈中相互救赎。这不仅是一个关于成长的主题，还是关于精神世界如何走向自我统一的主题。(特约教师：福建省长泰县第二中学？？张文惠)

    片段热读

    客人先受到了担任校长的神父的迎接，傍晚又得到院长的接见。父亲向他们两位介绍了自己的儿子歌尔德蒙；他们也邀请他，一位帝国的官员，在院中小住一些时候。可他只打算打扰一夜，说是明天必须赶回家去。他把自己那两匹马中的一匹留赠给修道院，院方也收下了。和教士们的谈话进行得拘谨而索然无味；但不管是院长也好，神父也好，两人都很满意地注视着恭恭敬敬地一言不发的歌尔德蒙，这个文弱的美少年立刻博得了他们的好感。

    翌日，他们毫不惋惜地让父亲去了，却满心欢喜地把儿子留下来。歌尔德蒙被一一介绍给了老师们 ......