学习计划超详细的那个同学，怎么反而越学越差了

http://www.100md.com 2019年5月2日《意林绘阅读》 2019年第1期

     详细的目标，其实有副作用

    波鸿鲁尔大学教育心理系的沃思(JoachimWirth)先生曾和他的同事们做过一个研究，他们让200多名15岁的学生在电脑模拟的实验环境中做一个物理实验。

    实验中，学生们可以把不同大小的立方体放入不同密度的液体内，观察它们的浮沉情况。经过反复尝试和记录，最后画出一张体积、密度、浮力等变量之间的关系图谱 ......

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