健康教育对系统性红斑狼疮患者生活质量的影响
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[摘要] 目的 探讨健康教育对系统性红斑狼疮(SLE)患者生活质量及治疗效果的影响。方法 将60例SLE患者随机分为观察组和对照组,观察组30例在常规治疗和护理的基础上实行系统的健康教育,对照组30例采用常规治疗及传统的卫生宣教,观察时间为1年,对两组患者进行生活质量简表(WHO.QOL-BREF)测评。结果 观察组患者在接受系统健康教育后生活质量明显高于对照组(P<0.05)。结论 健康教育能有效减轻患者心理压力,增强自我护理能力,增加医遵性,提高生活质量,改善预后。
[关键词] 系统性红斑狼疮; 健康教育; 生活质量; 预后
[中图分类号] R593.24+1 [文献标识码] A [文章编号] 1673-9701(2010)15-82-02
系统性红斑狼疮(SLE)是一种累及多系统、多器官损害具有多种自身抗体的自身免疫性疾病,病因和发病机制尚不完全清楚,可能与遗传、环境、免疫及性激素等因素有关[1],病情迁延,反复发作,药物副反应大,严重影响了患者的生活质量[2]。为了减轻患者的心理压力、改善预后,我院对30例患者采用系统性健康教育贯穿整个治疗过程,取得了满意效果,现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选择2000年1月～2008年1月在我院住院接受治疗的60例SLE患者,依患者住院号随机分成观察组和对照组各30例,观察组运用系统健康教育方式,其中男5例,女25例,平均年龄21.5岁;对照组按一般护理常规及传统卫生宣教,其中男3例,女27例,平均年龄22岁,两组病例性别、年龄、病程长短、治疗方式相仿。实施系统健康教育前对生理健康、心理健康、社会关系、周围环境进行QOL评估[3],差异无统计学意义(P>0.05),有可比性 ......
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