强化健康教育对慢性肾功能衰竭高磷血症患者的影响(2)
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1资料与方法
1.1一般资料
采用方便抽样法选择2011年9月～2013年1月我院收治的慢性肾功能衰竭患者，纳入标准：符合慢性肾功能衰竭诊断标准[3]；年龄≥18岁的成年人；血磷≥1.78 mmol/L；接受血液透析治疗；接受规范血液透析、肠道磷结合剂治疗；认知和交流能力正常。排除标准：合并严重其他系统原发疾病或并发症；合并恶性肿瘤；精神障碍。符合纳入标准的患者89例，随机分为干预组45例和对照组44例，干预组年龄28～73(51.93±10.23)岁，男27例，女18例。高磷血症病程3～9(5.39±1.48)个月。文化程度：小学6例，初中11例，高中19例，大专及以上9例；对照组年龄24～75(52.92±10.38)岁，男24例，女20例。高磷血症病程3～10(5.93±1.45)个月。文化程度：小学7例，初中11例，高中20例，大专及以上6例。两组的临床资料比较差异无统计学意义(P>0.05)。
1.2干预方法
两组患者均给予常规护理，对照组在常规护理中配合常规床边健康宣教和发放健康指导手册，对患者存在的疑问和困难进行解答和帮助。干预组采用床边宣教、健康指导手册、多媒体教学和个性化指导的方式进行强化健康教育。床边宣教作为基础交流方式，进行简单的疾病防治和生活指导，了解患者心理状况和疑问，发放健康指导手册进行一对一的讲解和指导，在此过程中完成个性化生活指导方案的商讨，根据患者个体血液生化指标如血磷、血钙、甲状旁腺激素、白蛋白等，在患者具备一定基础知识的前提下参与自身生活指导方案的制定，包括饮食、运动和作息等，方案确定后制成生活记录表，内含生活行为指导方案及记录表，患者记录每日饮食、用药、作息、运动等内容；每2周开设1次健康讲座，集中采用幻灯片等多媒体教学方式进行宣教 ......
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