2.3协调关系

    留学生需要掌握良好的沟通技巧，学会协调处理好以下关系：

    2.3.1 与实习科室老师们的关系 包括与带教老师、护士及其他老师的关系。这些关系是否处理好，都会直接影响到实习效果。留学生应从思想上明确实习生的身份，满怀学习的热情和强烈的求知欲，养成尊重老师的好习惯，主动赢得老师的信任。留学生虽然面临着语言交流上的不便，偶有地方方言或遇生僻的医学术语的情况下，可采取多种方式：如小纸条书写下来，以促成理解。养成虚心好学、善于思考的好习惯，心随眼到，以尽快适应老师的教学方法和思维风格。这样，老师也容易把自己的经验与教训与之分享，教得仔细周到。通过积极主动与带教老师交流，融入到实习科室的大氛围中。同时，以谦逊的姿态，融洽地与其他老师、护士相处[10]，真正实现学有所获，乐在其中。

    2.3.2 与患者及家属的关系 赢得患者及家属的配合是关键的一环，这样，问病史、查体等基本训练才得以有效地进行。当然，一些简单的汉语常识、语言基本功必不可少。在此基础上 ......