“论文式实验报告”撰写模式的教学实践(2)
本研究在医学检验专业的专业必修课临床免疫学检验和专业选修课治疗药物监测的实验课进行了教学实践，从效果评价可以看出该教学方式有利于提高毕业论文的质量，也有利于实验技能的掌握和专业知识的巩固。该教学方式在专业选修课中所发挥的效力优于专业必修课，其原因可能是由于前者的课时相对较少，理论知识的传授有限，学生要完成小论文必须有效地巩固理论知识并熟悉实验技能，从而提高该方法的教学效果。类似于本项目的研究方法在其他院校的其他专业有类似的报道[9] ......
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