施文建 胡建民 戴炳发 许锻炼

    福建医科大学附属第二医院眼科，福建泉州362000

    先天性眼底病视力损害阅读功能研究

    施文建 胡建民 戴炳发 许锻炼

    福建医科大学附属第二医院眼科，福建泉州362000

    目的了解先天性眼底病致低视力青少年的阅读功能特点，为低视力康复工作提供参考。方法在泉州市盲校及我院2012年5月～2014年12月低视力门诊中，选取先天性眼底病致低视力组(眼底病组)30例和先天性白内障术后人工晶体眼致低视力组(白内障组)31例，进行常规眼科检查，分别使用光学及电子助视器进行助视阅读，测试阅读速度并采用独立样本t检验对结果进行统计学分析。结果两组低视力青少年的双眼最佳视力及双眼对比敏感度视力，差异均无统计学意义(P>0.05)。眼底病组中有13例(43.3%)而白内障组31例(100%)可以使用光学助视器助视阅读(χ2=25.354，P<0.05)。所有患者均可以使用电子助视器阅读。眼底病组与白内障组使用电子助视器的阅读速度差异无统计学意义(t=1.074，P>0.05)，但是放大倍率差异有统计学意义(t=2.103，P<0.05)，眼底病组需要更大的放大倍率。结论先天性眼底病致低视力青少年可以通过使用电子助视器提高阅读能力，而相对先天性白内障术后人工晶体眼所致低视力患者，前者需要更多的视力储备。

    低视力；助视器；阅读功能；康复；眼底病

    先天性遗传性眼病是青少年视力损害的主要病因之一，随着现代医学的发展，部分先天性遗传性眼病虽可以得到有效的治疗，如先天性白内障，但是对于先天性眼底病大多仍难以治疗，如视神经萎缩、视网膜色素变性、Stargart病等。为了解先天性眼底病致青少年低视力的阅读功能特点，为视功能康复提供参考，我们对泉州市盲校及我院2012年5月～2014年12月低视力门诊的低视力青少年患者进行调查及阅读速度测定，现报道如下。

    1 对象与方法

    1.1 研究对象

    低视力诊断符合WHO推荐的标准：双眼中好眼的最佳矫正视力≥0.05且<0.3为低视力[1]。在泉州市盲校及我院低视力门诊的低视力青少年患者中，筛查出先天性眼底病致低视力组(眼底病组)30例及先天性白内障术后人工晶体眼致低视力组(白内障组)31例。眼底病组中男16例，女14例，年龄10~20岁，平均(15.5±3.0)岁；白内障组中男20例，女11例，年龄9~ 20岁，平均(14.5±3.1)岁。

    1.2 方法

    1.2.1 常规检查由眼科医生详细收集患者的个人史、眼病史、家族史 ......