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编号:13010883
宁波市2218例中学生注意缺陷多动症状与抑郁情绪的调查研究(2)
http://www.100md.com 2017年1月25日 《中国现代医生》 2017年第3期
     [Key words] Attention deficit hyperactivity disorder(ADHD); Depressive mood; Middle school students; Cross-sectional study

    在学龄期儿童中,注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)系一种最常见的神经发育性障碍,核心症状为与其实际年龄不匹配的注意力不集中、不分场合的活动过度及行为冲动[1,2]。现今普遍认为这些症状不会随着年龄的增长而消失,尽管多动症状会随着年龄增长而有所减轻或内化,但注意缺陷、冲动症状如不及时干预,多数会持续至成年期[3,4]。ADHD常共病其他精神障碍,尤其是焦虑障碍和抑郁障碍等,共病将加重ADHD的功能损害,且常伴随着更差的预后[5]。ADHD共患抑郁情绪一直是ADHD的研究热点之一,有研究指出,ADHD与抑郁障碍的共病率高达12%~50%[6 ......
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