3 SimMan3G模拟人系统在临床技能教学培训中的优势

    SimMan3G模拟人系统具有高度仿真等优势，不仅适合临床急救综合技能操作的教学培训，而且可以适用于多学科领域的教学培训[8-10]。SimMan3G模拟人在临床技能教学培训中能够考核医学生对基本理论知识的掌握情况，同时相关研究结果表明以SimMan3G模拟人为平台运用模擬教学法在病史采集、体格检查、急救技能操作、疾病的诊治、临床综合思维能力、团队相互协作能力、临床科研设计及仪器设备操作等方面明显优于传统教学法[11]。

    医学生在接受临床技能教学培训中，必须对患者进行详细的问诊、体格检查、辅助检查、药物治疗等方面的处理。而当涉及到患者隐私时，例如对妇产科疾病症状、体征等信息的获取时，许多患者不愿意向医学生甚至低年资的住院医生陈述病史，更不愿意接受体格检查的操作，并且以各种理由予以拒绝。面对急、危重患者时，医学生几乎没有参与体验的学习机会，同时由于医学生的临床技能操作不熟练、缺乏与患者的沟通技巧等原因均限制了医学生对临床技能操作的掌握 ......