3 讨论

    传统护理急救训练法在进行心脏按压、人工呼吸等单项培训的过程中紧紧围绕教科书，没有给予每项操作的衔接以充分重视，医护配合、医患沟通严重缺乏[7]，而多元化护理急救训练法则对其缺陷进行了有效的弥补，抢救过程中给予了配合及应急以充分重视，依据抢救人员数量，在临床医师的指导下分别将两种抢救模式设置起来，即2人组、5人组，前者在具有较少的人员的情况下适用，抢救过程中A、B分头行动，一方面知道自己的职责，另一方面也知道对方的职责，工作井然有序；后者在具有充足的人员的情况下适用，采用5人定位配合模式，一方面对各自的职责进行履行，另一方面相互配合。多元化护理急救训练法有机连接了心肺脑复苏的理论知识、操作技能及临床实践，一方面将单项培训体现了出来，另一方面又将每个项目之间的连接及人员配合突出了出来，从而促进了抢救效率的提升[8]。

    通过对多元化护理急救训练法进行强化，将其和实际工作需求有机结合起来，将急诊主管岗位创新设立起来，和护士长一起合理搭配护理人员，实行弹性排班制度，对抢救程序进行规范，促进了人力资源利用率的提升。通过抢救过程的模拟演练、心理训练等 ......