1.6 统计学方法

    采用SPSS20.0统计学软件进行数据统计分析，符合正态分布的计量资料用均数±标准差表示，兩两比较采用t检验；计数资料以[n(%)]表示，比较采用χ2检验，P<0.05为差异有统计学意义。

    2 结果

    2.1 专科护士培训前后专科考核能力及医护评价情况比较

    统计数据比较分析发现，专科护士在培训后专科理论知识和专科技术操作得到显著提高(P<0.05)，收集医护工作者调查问卷数据显示专科护士在培训后评分显著高于培训前(P<0.05)，说明专科护士在培训后专科理论知识、专科技术操作以及医护工作者评价显著提高。见表1。

    2.2 两组产妇心理状态、分娩方式及护理满意度比较

    观察组产妇出现紧张、焦虑程度、恐惧程度明显低于对照组产妇；观察组98例产妇自然分娩，多于对照组87例产妇，剖宫产数(2例)明显少于对照组的(13例)。观察组产妇对护士的护理满意度显著高于对照组(P<0.05)。见表2。

    2.3 两组自然分娩产妇各产程时间及疼痛程度比较

    观察组第一产程、第二产程、第三产程时间均短于对照组(P<0.05)；两组产妇疼痛程度VAS评分(分)比较差异有统计学差异(P<0.05) ......