[摘要] 目的 旨在探讨心理护理联合健康教育在HPV感染的宫颈癌合并糖尿病患者中的应用效果。 方法 选取2016年1月～2017年1月收治的76例宫颈癌合并糖尿病患者，所有患者均合并HPV感染，根据护理方法不同随机分成观察组和对照组，每组38例。对照组采取常规护理，观察组在对照组的基础上采取心理护理联合健康教育，对两组患者干预前后的负性心理及生活质量进行评价。 结果 观察组与对照组患者干预前的SAS评分、SDS评分组间比较，差异无统计学意義。干预后，观察组患者的焦虑(SAS)、抑郁(SDS)心理评分分别低于干预前及对照组，两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组与对照组患者干预前的生活质量评各项评分比较，差异无统计学意义。观察组患者的生活质量各项评分分别低于干预前及对照组 ......