[摘要] 目的 探讨临床模拟教学法在心内科实习带教中的应用效果。 方法 将2017年1月～2018年1月间于本院心内科实习的72名同学作为观察对象，根据采取的带教方法不同，分为两组，每组各36名，其中研究组采取临床模拟教学法，其余36名采取传统教学方法，设为对照组;比较两组学生实习结束后的各项成绩，对教学方法的满意度进行评价。 结果 研究组学生实习结束后的理论成绩、操作成绩、病历书写及综合成绩评分分别显著高于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)。研究组学生实习结束后对教学方法的满意度显著高于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)。 结论 对我院心内科实习的学生采取临床模拟教学法效果确切，可以显著提高学生实际操作能力，且可以获得较好的教学满意度。

    [关键词] 心内科;实习带教;临床模拟教学法;满意度

    [中图分类号] G642.4;R-4 [文献标识码] B [文章编号] 1673-9701(2019)01-0122-03

    Discussion on the application effect of clinical simulation teaching method in clinical teaching of cardiology

    ZHAO Guangyang YUAN Jingwei SUN Ze QU Hongyu GAO Shan

    Department of Third Cardiology ......