情景模拟演练在 VTE 防治知识培训中的效果研究(4)
[19] 邵芳，李蘇静，徐焕畅，等.情景模拟在急诊护士核心能力培养中的作用分析[J].贵州医药，2017，41(11)：1219-1220.
[20] 熊晓娟，仇春波.目标管理法在产科护理带教中的应用效果研究[J].中国现代医生，2015，53(14)：116-119.
[21] 余艳芸，张金菊，王红霞，等.自我导向学习在临床护理带教中的应用[J].中国现代医生，2014，52(29)：87-89，92.
[22] 李娟.案例分析+情景模拟教学法在急诊科护理实习生带教中的应用和体会[J].中国现代医生，2016，54(22)：134-136，140.
[23] Marini BL，Funk K，Kraft MD，et al.The effects of an informational video on patient knowledge，satisfaction and compliance with venous thromboembolism prophylaxis：A pilot study[J].Patient Educ Couns. 2014，96(2)：264-267.
[24] Haxaire C，Tromeur C，Couturaud F，et al. A qualitative study to appraise patients and family members perceptions，knowledge，and attitudes towards venous thromboembolism risk[J]. PLoS One，2015，10(11)：e0142070.
[25] Piechowski KL，Elder S，Efird LE，et al. Prescriber knowledge and attitudes regarding non-administration of prescribed pharmacologic venous thromboembolism prophylaxis[J]. J Thromb Thrombolysis，2016，42(4)：463-470.
(收稿日期：2018-09-27), http://www.100md.com(胡梅豪)
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[22] 李娟.案例分析+情景模拟教学法在急诊科护理实习生带教中的应用和体会[J].中国现代医生，2016，54(22)：134-136，140.
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(收稿日期：2018-09-27), http://www.100md.com(胡梅豪)