2型糖尿病胰岛素泵强化治疗中采用精细化健康教育的护理效果(3)
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[4] 宋星凤. 健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用[J]. 中国医药科学，2019，9(8)：113-115，197.
[5] 区利娟，吴美英，吴伟英，等. 延续护理对老年2型糖尿病患者生活质量改善效果[J]. 现代医院，2015，15(7)：154-156.
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[9] 邵立群，赵飒. 甘精胰岛素联合二甲双胍与胰岛素泵持续皮下输注治疗2型糖尿病合并肺结核的效果比较[J]. 临床药物治疗杂志，2018，16(6)：52-55.
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[11] 张曦元，陈晓扬. 健康教育对糖尿病患者自我效能的影响[J]. 中国现代医生，2019，57(16)：161-163.
[12] 刘新华，姜海燕. 精细化管理对糖尿病患者健康管理的效果评价[J]. 实用糖尿病杂志，2017，13(2)：38-39.
[13] 张瑛. 初发2型糖尿病患者胰岛素泵强化治疗中的中西医结合护理[J]. 实用临床医药杂志，2014，18(2)：21.
[14] 滕四莲. 个体化健康教育在糖尿病胰岛素泵强化治疗中的应用[J]. 中外医疗，2013， 32(22)：124-125.
[15] 何丽芸，张国明，孟桂云，等. 流程化沟通模式结合微信健康教育在2型糖尿病合并肺结核患者自我管理中的应用[J]. 中华现代护理杂志，2017，23(33)：4199-4203.
(收稿日期：2019-05-28), 百拇医药(毛芳 肖玉琴 范明 帅花)
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[15] 何丽芸，张国明，孟桂云，等. 流程化沟通模式结合微信健康教育在2型糖尿病合并肺结核患者自我管理中的应用[J]. 中华现代护理杂志，2017，23(33)：4199-4203.
(收稿日期：2019-05-28), 百拇医药(毛芳 肖玉琴 范明 帅花)