[摘要] 目的 分析目标教学法在护理教学中的研究现状，为今后护理教学科研及实践提供参考依据。方法 通过中国知网，检索2009年1月1日～2019年6月15日期间的学术期刊论文，检索条件为“主题”，检索词为“目标教学法”并且“护理”，精确配对，并对检索出的文献进行文献计量分析。 结果 共检出文献119篇，64.71%来源于医药卫生科技类期刊，24.37%来源于护理期刊，89.92%来自医院，合作比率为57.14%，8.40%为基金论文;被引频率77.31%，总引频次444次;研究方向包括实习护生的临床带教、新入职护士的技能培训、课堂教学、技能大赛培训。 结论 目标教学法在我国护理教学中的研究水平较低，应加大研究力度，不断探索新的研究方向，提高研究质量，丰富并推进我国护理教学研究的内容和发展进程。

    [关键词] 护理教学;目标教学;目标教学法;计量分析

    [中图分类号] R47 [文献标识码] B [文章编号] 1673-9701(2019)30-0135-03

    Quantitative analysis of research status of objective-based teaching method in nursing teaching of China

    YAO Yun1 ......