4.3 建立远程视频教学系统

    远程视频教学系统的一个终端是设在名中医工作室的“教学终端”，配备有多角智能拍摄系统、智能中医四诊仪、病历扫描系统等。另一个终端是设在教室和网络教学平台的“学习终端”，教室终端与多媒体教学系统连接，两个终端之间可以无障碍双向或单向通话;网络教学平台终端为手机等移动学习工具。远程视频教学平台系统将名中医工作室医师的诊疗过程完整、实时传输至学习终端，让学生“身临其境”地观看医师诊治，并将一些特异性的诊疗活动、病例录制储存起来，剪接用于微课、网络在线课程的制作。一些特殊病例或老师计划重点讲解的病例，通过与网络联结的中医四诊仪收集患者的舌象、面色、脉象等病情资料，直观呈现给学生。省级以上名中医开展远程视频授课时，在教室的学习终端一般安排该名中医的师承制学生或熟悉该名中医的老师讲解诊疗思路、名中医的学术思想，穿插互动、病案讲解等。在网络教学平台学习终端，结合中医内、外、妇、儿科网络精品资源共享课，将相关教学内容的同步作业辅导、交互答疑、在线考试等糅合在系统中。但由于患者隐私保护的问题，病例的选择及网络教学平台学习终端的开放目前还有较多限制 ......