[摘要] 目的 探讨健康教育护理干预对慢性盆腔炎住院患者的效果。 方法 对2017年10月～2019年10月于我院接受治疗的74例慢性盆腔炎患者按照奇偶法分组，对照组(n=37)接受常规护理干预，观察组(n=37)在此基础上加强健康教育，分析干预前后患者知识掌握优良率、临床症状体征改善时间及生活质量。 结果 观察组患者知识掌握优良率为94.60%，对照组为75.67%，差异有统计学意义(P<0.05)。与对照组比较，观察组患者下腹不适、腰骶酸痛、白带异常改善时间更短，差异有统计学意义(P<0.05)。护理干预前，两组患者生活质量评分比较，差异无统计意义(P>0.05);护理实施后，与对照组比较，观察组患者生活质量评分更高，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 对慢性盆腔炎住院患者实施健康教育护理干预，可有效促进患者疾病认知度 ......