[Key words] Narrative teaching method; Training; New midwives; Professional ability of midwifery

    新入助產士从学校毕业直接进入具有专业技术性的产房工作，学校尽管给予其一段时间的临床实习，但并未完全融入到助产的护理工作中。如何对这部分助产士助产职业能力进行培训，同时也对其能否顺利融入到工作岗位中有着重要意义[1]。产房是妇幼学科群中工作压力大和高风险的区域，要求助产士均要具备较强的专业性[2]。叙事教学是指通过讲故事的形式，解释、分析、重构上述故事，经历背后的深层含义，以达到教学目标的教学方法[3]。分析策略者可以通过深入分析来理清、完善或强化该理论中各要素的准确性[4]。由美国著名教育学家Diekelmann于1993年引入护理教育领域[5]。叙事教育有利于培养同理心养成好的道德品质，树立正确的专业价值观[6]。以岗位胜任力为指导丰富课程内容，强化临床实践能力的培养， 并增强职业岗位应用与院校培养之间的衔接[7-8]。通过叙事教学法，提升专业技能教学培训效果 ......