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编号:13828268
基于IMB模型的健康教育对慢性乙肝患者自我管理能力的影响(2)
http://www.100md.com 2020年7月15日 《中国现代医生》 202020
     1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选择2018年7~12月在我院诊断治疗的慢性乙型肝炎患者100例为研究对象。纳入标准[8]:≥18岁,慢性乙型肝炎诊断明确,意识清醒,认知功能正常,表达能力正常。排除标准[8]:已经进入终末期,合并肝癌、肝硬化、意识障碍、失语、听力障碍,患有神经系统疾病或精神疾病,生活不能自理。100例患者随机分为干预组与对照组各50例。两组患者一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05)。见表1。本研究经过医院医学伦理委员会批准。

    1.2 方法

    1.2.1 对照组常规健康教育饮食指导 高蛋白、高纤维饮食,补充维生素;热量摄入不宜过高,以免发生脂肪肝;不宜食用过量的糖,以免发生糖尿病。休息及活动指导:肝炎活动期注意休息;病情好转后注意动静结合,可从事较轻的工作;症状消失,肝功能恢复正常达3个月以上者,可恢复正常工作,避免过度劳累,定期复查。日常生活指导:施行分餐制,避免交叉感染,注意碗筷消毒;适当锻炼避免过度劳累;遵医嘱坚持抗病毒治疗,定时复查B超及甲胎蛋白水平。

    1.2.2 干预组基于IMB模型的健康教育 在入院时、入院1周及出院时对患者进行基于IMB模型的健康教育:发放慢性乙型肝炎健康手册 ......
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