[摘要] 目的 研究糖尿病患者采用全程健康教育的管理效果。 方法 選择2017年12月～2019年7月我院接收的糖尿病患者146例为研究对象，按照抽签法分观察组(全程健康教育)与对照组(常规护理)各73例，比较两组患者血糖指标、自我管理行为与管理效果。 结果 教育前两组血糖指标与自我管理行为比较，差异无统计学意义(P>0.05);教育后观察组空腹血糖、餐后2 h血糖与糖化血红蛋白指标较对照组低，饮食、运动、药物与足部护理评分较对照组高，差异有统计学意义(P<0.05);观察组管理有效率(98.63%)高于对照组的89.04%，差异有统计学意义(P<0.05)。 结论 糖尿病患者采用全程健康教育管理模式 ......