杨文娟 李翠玲 方姗

    [摘要]?目的?探讨案例联合手术视频的教学模式能否提高医学生对妇产科学的学习兴趣。方法?选取2017届嘉兴大学临床医学本科生70人作为研究对象，随机将其分为对照组和实验组，每组各35人。对照组采用常规教学方法授课，实验组采用案例联合手术视频的教学模式。比较两组学生课堂理论知识掌握情况、期末理论考核成绩、见习课参与度及毕业从事妇产科工作的意愿，实验组学生对案例联合手术视频教学模式进行评价。结果?实验组学生的小测验成绩显著高于对照组(P0.05)；实验组全体学生和男生的回答问题率均显著高于对照组(P0.05)。实验组学生毕业选择妇产科工作的意愿显著高于对照组(P0.05)。

    1.2?方法

    1.2.1?实验组?采用案例联合手术视频的教学模式。①按照教学大纲，选择临床典型妇产科病例，病例要求实用性较强、难度适中 ......