[摘要]目的基于CiteSpace可视化知识图谱，分析国内外缓和医疗教育的研究现状，为我国缓和医疗教育研究提供参考和方向。方法应用可视化软件CiteSpace6.2.R7，在中国知网、WebofScience数据库中，分别以“缓和医疗”和“教育”；“palliativecare”和“education”为检索主题词，检索中、英文文献。从文献年发文量、国家、关键词共现、关键词聚类等方面进行分析。结果共纳入731篇文献，发文量整体呈上升趋势；研究机构以高校和医院为主；中国知网研究热点聚焦护士、临终关怀、死亡教育等，WebofScience研究热点为终末、医学教育、癌症、态度等。结论我国缓和医疗教育研究总体呈发展趋势，关于医学教育及培养多学科、综合性缓和医疗团队的研究较为不足，应探索建设适合中国国情的缓和医疗教育体系，培养专业化缓和医疗人才队伍。

    [关键词]缓和医疗；教育；可视化分析；CiteSpace

    [中图分类号]R197[文献标识码]A[DOI]10.3969/j.issn.1673-9701.2024.20.027

    世界卫生组织(WorldHealthOrganization，WHO)定义缓和医疗为一种改善患者及其家人面临与危及生命的疾病所相关的问题及改善生活质量的方法，并提出缓和医疗教育纳入本科课程的医学院的比例是评估缓和医疗在初级保健中可行性的指标[1-2]。2020年《中国缓和医疗发展蓝皮书2019—2020》[3]，强调建设缓和医疗专业学科发展的必要性。中国缓和医疗事业起步较晚，缓和医疗教育发展不足，仅少数医学院有开设关于缓和医疗的正式教学，相比而言系统性的缓和医疗教育在英、美等国家发展得较为完善，许多课程教学与实践经验值得学习与借鉴[4-8]。因此，了解缓和医疗教育的研究领域现状、掌握研究热点，对开展缓和医疗教育领域深入研究具有重要指导意义。本研究旨在运用CiteSpace6.2.R7软件对文献进行可视化分析，为我国开展缓和医疗教育工作提供参考依据。

    1资料与方法

    1.1资料来源

    中文文献以中国知网数据库为数据源，英文文献以WebofScience为数据源，采用高级检索功能，检索时间：2000年1月1日至2024年1月1日，中文检索词为(“缓和医疗”+“姑息治疗”+“安宁疗护”)AND(“教育”)，英文检索词为(“Palliativecare”OR“Palliativemedicine”)AND(“education”)。纳入与主题相符，篇名、摘要或关键词必须包含检索主题词，排除报纸、会议论文、学位论文及缺少标题、作者等部分的文章 ......