[摘要]"目的"探讨受教育程度与慢性肾脏病(包含慢性肾小球肾炎、肾病综合征、糖尿病肾病、慢性肾衰竭等慢性肾脏病临床诊断)的因果关系，为不同人群防治慢性肾脏病提供针对性指导支持。方法"研究采用逆方差加权法(inverse-variance"weighted，IVW)、MR-Egger回归、加权中位数法、加权模型4种回归模型对受教育程度与慢性肾脏病的因果关系进行孟德尔随机化分析。结果"4种回归模型均显示慢性肾脏病、慢性肾小球肾炎、肾病综合征3种模型，差异无统计学意义(P均gt;0.05)。糖尿病肾病模型可见除IVW法(OR=0.520，Plt;0.05)以外的其余3种方法差异无统计学意义，而散点图显示所有方法的总效应值方向一致，差异有统计学意义(Plt;0.05)。慢性肾衰竭模型IVW法(OR=0.487，Plt;0.001)、加权中位数法(OR=0.503，Plt;0.001)显示效应显著，且散点图显示所有方法的总效应值方向一致，差异有统计学意义。结论"利用两样本孟德尔随机化方法排除混杂因素和反向因果关联后，得到无偏估计的结果，即受教育程度与总体慢性肾脏病发病无关，但对其中糖尿病肾病、慢性肾衰竭具有反向因果关系。

    [关键词]"慢性肾脏病；教育程度；糖尿病肾病；慢性肾衰竭；孟德尔随机化

    [中图分类号]"R593.22""""""[文献标识码]"A""""""[DOI]"10.3969/j.issn.1673-9701.2024.23.001

    Association"between"education"level"and"chronic"kidney"disease"："A"Mendelian"randomization"study

    ZHANG"Xinyue，"XU"Yizeng，"ZHENG"Yu，WANG"Meng，"WANG"Chen

    Department"of"Nephrology，"Shuguang"Hospital"Affiliated"to"Shanghai"University"of"Traditional"Chinese"Medicine ......