当前位置: 首页 > 期刊 > 《食品安全导刊》 > 2021年第25期
编号:356274
高职食品安全学线上教学模式的思考
http://www.100md.com 2021年11月29日 食品安全导刊 2021年第25期
教学资源,教学效果,1课程定位,2线上教学的建议和思考,1积极探索线上讨论课堂教学模式,2对教师线上教学基本要求,3开展分层分类教学,4加强“以学生为中心”的教学理念,3结语
     江 凯,甄 忱,刘 亮

    (浙江医药高等专科学校食品学院,浙江宁波 315100)

    从吃饱到关注食品安全和营养,食品领域的主要矛盾发生了根本转化。吃得安全、吃得健康已成为人们追求美好生活的基本需要[1]。食品安全是食品产业高质量发展的基础,食品产业高质量发展又为食品安全提供了更加坚实的保障,因此,食品安全学在专业人才培养方案中占有重要的地位,本文主要基于疫情防控常态化背景下,对食品安全学线上教学模式提出了建议和思考。

    1 课程定位

    课程以岗位工作综合能力培养为核心,以职业技能培养为主线,以专业岗位要求为导向[2]。采取理论实践相结合的教学模式,结合学校现有资源,培养学生的食品安全意识,教授食品安全系统框架知识。通过多元化的教学方法,要求学生掌握生物性污染、化学性污染、食品中的天然毒素、环境污染对食品安全影响、食品接触材料、转基因食品安全及食品毒理学等知识 ......

您现在查看是摘要页,全文长 3664 字符