王 玮，孙 琳

    (齐鲁医药学院，山东淄博 255300)

    3～6岁为学龄前儿童期，此时虽然生长发育的速度不及婴儿期和幼儿期，但也是生长发育较快时期，更是饮食习惯形成的关键时期，因此培养良好的饮食习惯，纠正不良饮食行为是这个时期监护人的重要任务，必须提高重视程度。现有的研究表明，儿童的饮食行为问题与多种疾病的发生密切相关，如肥胖[1]、营养性贫血[2]、胃食管反流[3]等。因此，儿童早期饮食行为问题带来的健康风险不容忽视。儿童的饮食行为问题存在于儿童的各年龄段，尤其是2～6岁年龄段多见[4]。鉴于此，现将博山区510名学龄前儿童纳入研究范围，对监护人的营养知识、态度行为对学龄前儿童饮食行为的现状进行调查，分析影响因素，旨在改善学龄前儿童饮食行为，促进健康，增强体质。

    1 资料与方法

    1.1 资料来源

    资料来源于2018年5～6月处于博山区朝阳幼儿园和柳航幼儿园的510名学龄前儿童，年龄3～6岁，智力正常，无重大疾病，监护人知晓调查内容并愿意接受调查。

    1.2 研究方法

    本次调查采用自制问卷调查，调查问卷的内容包括监护人及学龄前儿童的基本情况；监护人的营养知识掌握情况；营养态度及营养行为情况；学龄前儿童的饮食行为情况，并对调查结果进行分析。

    1.3 统计学方法

    应用Excel软件对数据进行录入及检查，运用SPSS13.0软件进行数据统计，分析各研究数据。计数资料用百分数(%)表示，差异用2χ检验；等级资料用秩和检验；分析不同学龄前儿童的饮食行为状况 ......