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高校食品类专业生物安全风险调查研究
http://www.100md.com 2022年9月21日 食品安全导刊 2022年第23期
教学科研,11调查目的,2调查工具和数据处理方法,3调查对象及分布,2结果与分析,1高校食品类专业生物安全风险现状调查结果与分析,2高校食品类专业生物安全风险管控和防范存在的问题,3高校食
     魏 登,李凤林,刘艳霞

    (吉林农业科技科学院 食品工程学院,吉林吉林 132101)

    我国高校开设的食品类相关专业数量众多,食品专业教学科研过程中相关的食品原材料、食品加工材料、食品试验材料以及食品加工过程等与生物安全密切相关[1]。近年来,生物安全风险事故发生较多,作为培养食品高级专门人才的学校,学生集中,且与生物风险因子密切相关,容易引起一系列生物安全风险事故,引发的后果及其次生后果极其严重[2-3]。因此,调查高校食品类生物安全风险,分析其存在的问题和成因,并提出针对性的食品类专业生物安全风险的防范与控制对策,对于食品类专业教学科研以及保护师生的生命安全有着极为重要的 意义[4]。

    1 高校食品类专业生物安全风险调查研究

    1.1 调查目的

    通过问卷调查分析,明确食品类专业生物安全风险的现状、存在的问题、成因及其控制和防范对策如何等一系列问题,详细了解影响食品类专业生物安全风险的因素、风险种类及危害程度等,以期为食品类专业生物安全风险的管控与防范提出科学的解决对策[5]。

    1.2 调查工具和数据处理方法

    调查主要采用问卷调查法。参考世卫组织关于生物安全风险防范相关要求,结合高校食品类专业的实际情况,设计调查问卷。问卷主要分为两大部分,共32个题目,问卷调查的核心问题集中在“高校食品类专业生物安全风险来源、类型、危害性以及如何控制防范”上。经过预调研,进行修订,确定调查问题23个。整理问卷,利用Origin分析软件对对调查结果进行统计、分析及绘图。

    1.3 调查对象及分布

    以吉林农业科技学院、吉林大学、北华大学、吉林农业大学、湖南农业大学、哈尔滨商业大学、沈阳农业大学和西北农林科技大学8所高校10个食品专业的大学的学生和老师为调查对象 ......

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