生物反馈联合家庭训练治疗儿童大便失禁的疗效分析
肛门,例数,1资料与方法,1一般资料,2纳入与排除标准,3治疗方法,4观察指标,5统计学方法,2结果,1疗效,2治疗前后Wexner肛门失禁评分,3讨论
罗玲花,钟丽,李丽,苏丹△,任东林△1 中山大学附属第六医院盆底治疗专科 广东广州 510655
2 中山大学附属第六医院肛肠外科 广东广州 510655
大便失禁是临床常见病,其定义为:年龄>4岁,难以控制排粪(气体、液体、固体),症状反复且超过一个月[1]。在西方国家,儿童大便失禁的发病率为0.8%~4.1%,其中男孩的发病率更高[2]。儿童大便失禁常常表现为粪便排在内裤里,站立或玩耍时粪便跌落在公共场合,严重影响患儿的社会功能和心理健康[3]。大便失禁的病因复杂,给临床诊治带来了困难和挑战[4]。目前,保守治疗的方法包括饮食调整、药物治疗、生物反馈治疗等[5-6]。其中生物反馈技术在1974年被Engel等[7]首次用于治疗大便失禁,且取得了良好的效果,现已成为大便失禁的主要治疗手段之一。有研究报道,不同的研究中心进行生物反馈训练的方式及内容不尽相同,针对儿童大便失禁疗效分析的相关研究也比较少[8]。既往研究表明,生物反馈联合家庭训练具有更佳的治疗效果,且可以弥补儿童院内治疗依从性差的不足[9-11]。本文旨在评价生物反馈联合家庭训练治疗儿童大便失禁的临床疗效,现报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选择2016年1月至2021年1月在我院盆底治疗专科进行治疗的19例大便失禁患儿为研究对象,1例因电话无法接通而失访,18例获得有效随访,纳入最终分析 ......
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