别把自己给弄丢了——读《我把自己给丢了》有感
■ 江苏省如皋市丁堰小学五 班 杨逗逗
别把自己给弄丢了
——读《我把自己给丢了》有感
■ 江苏省如皋市丁堰小学五 班 杨逗逗
起初，我看到《我把自己给丢了》这篇文章的时候，不禁笑了起来，心想：哪有这么笨的人，把自己给弄丢了？不过当我看完全文的时候，才明白原来作者是一时大意，走丢了。自己把自己走丢了以后，非常着急，就大哭了起来，最后，他终于找到了自己的妈妈。
其实，在我们的生活中，也有许许多多这种例子。一次，老师让我们从家里带素质教育报告书到学校来。第一次，我忘记带了，班上有许多同学也没带。第二次，我刚刚走到学校，忽然想起自己又忘带素质教育报告书了，就赶紧跑回家拿了回来。
我们一定不能像文中的作者那样丢三落四，如果我们做每一件事都这样的话，那天不是都要塌下来了吗？
指导老师：包逢祺, 鐧炬媷鍖昏嵂(江苏省如皋市丁堰小学五 杨逗逗)
别把自己给弄丢了
——读《我把自己给丢了》有感
■ 江苏省如皋市丁堰小学五 班 杨逗逗
起初，我看到《我把自己给丢了》这篇文章的时候，不禁笑了起来，心想：哪有这么笨的人，把自己给弄丢了？不过当我看完全文的时候，才明白原来作者是一时大意，走丢了。自己把自己走丢了以后，非常着急，就大哭了起来，最后，他终于找到了自己的妈妈。
其实，在我们的生活中，也有许许多多这种例子。一次，老师让我们从家里带素质教育报告书到学校来。第一次，我忘记带了，班上有许多同学也没带。第二次，我刚刚走到学校，忽然想起自己又忘带素质教育报告书了，就赶紧跑回家拿了回来。
我们一定不能像文中的作者那样丢三落四，如果我们做每一件事都这样的话，那天不是都要塌下来了吗？
指导老师：包逢祺, 鐧炬媷鍖昏嵂(江苏省如皋市丁堰小学五 杨逗逗)