易 钢 金 敏 罗尧岳 谢 辉

    (1.湖南大学软件学院，湖南 长沙 410082；2.湖南中医药大学，湖南 长沙 410208)

    1 引言

    评测系统是计算机辅助技术应用的典型应用，利用计算机信息技术解决各种实际应用中的信息数据处理。随着计算机技术的飞速发展，现代教育思想和教学手段的不断变革，计算机辅助的评测系统越来越受到重视。通常评测系统是按照一定的教育测量理论，利用计算机技术在计算机系统中实现的某个学科知识库的集合，它是严格遵循教育测量理论，在精确的数学模型基础上建立起来的教育测量工具。评测系统是保证考试或测验题目具有较高质量、保持水平稳定、更好地达到欲测目的的重要手段，并指导学生进一步学习。目前，国内外己有许多评测系统，它们为提高教师工作质量和教学的现代化进程起到重要作用。

    但是在以往的评测系统中，学生的评估导学策略一般由学生自己选择学习内容，制订学习计划和方案，评估效果不显著。作者提出了将人工智能技术与评测系统系统相结合[1]，实现具有一定智能性的评测系统，在此基础上特别针对中医药学科的独特性[2]，提出了中医药学科的评测系统实现方法。由于人工智能技术具有很强的推理功能和智能性，我们结合传统学生模型中的评估方法重点设计评估Agent，让其适应中医药学科的独特性，使其主动搜集、分析来自学生的反馈信息，动态地对反馈信息进行计算，了解和评价学生的个人偏好和知识弱点，体现中医药学科与其它自然学科的不同之处。然后指导者Agent结合学生信息及知识库，自动生成切合学生实际的评估导学策略和自学方案等。因材施教、有的放矢地设计评估导学策略来实现中医药学科评测系统的智能性。

    2 研究背景

    2.1 中医药学科对评测系统的特殊性[2]

    随着计算机技术的发展和评估形式的要求 ......