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编号:503727
学龄前儿童家长及老师左利手观念分析
http://www.100md.com 2010年2月11日 中外医疗 2010年第8期
问卷,1对象与方法,2方法,3统计学方法用,2结果,1家长及教师对左利手人群的观念,2对左利手儿童的矫改态度,3讨论,1对左利手的观念及矫改态度,2稀缺优势
     孔亚楠 刘微 倪昊

    (北京市崇文区妇幼保健院 北京 100061)

    学龄前儿童家长及老师左利手观念分析

    孔亚楠 刘微 倪昊

    (北京市崇文区妇幼保健院 北京 100061)

    目的 了解家长及老师对左利手的观念,及时正确的给予指导。方法 应用自行设计的问卷对学龄前儿童家长及教师进行问卷调查。结果 认同利手与智商无关的家长占92.19% ,教师占94.34%。认同左利手也许会有特殊天分或某种优势,积极鼓励使用左手的家长占6.28%,老师占3.77%;认同左利手很正常,无需约束的家长占49.06%,老师占65.09%;认同如果说服教育无效,训斥打骂也要改为右利手的家长占3.74% ,老师占0%。结论 大多数家长及老师认同对左利手儿童采取鼓励或顺其自然的态度。

    学龄前儿童 家长 老师 左利手

    利手指日常生活、劳动和学习中习惯用的手 ......

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