季亮

    (江苏如东卫生进修学校 江苏如东 226400)

    卫校人体解剖学教学改革初探

    季亮

    (江苏如东卫生进修学校 江苏如东 226400)

    人体解剖学属于形态学范畴,是医学基础学科之一,与临床学科密切相关。卫校学生文化层次较低,接受能力相对较差,学习解剖学有一定的难度。本文着重就人体解剖学的教学方法改革进行探讨。

    人体解剖学 教学方法 改革

    人体解剖学内容枯燥,名词繁多,对卫校学生来说是一项艰巨的学习任务,因此卫校的人体解剖学教学应该因地制宜,因材施教,大胆地进行教学改革,以提高教学效果,培养合格的医学人才。

    1 理论教学改革

    1.1 合理取舍教学内容,突出重点

    针对人体解剖学繁杂的理论内容,教师在备课的过程中应该合理的对教材里的内容进行取舍,把一些难点且与临床相关性不大的内容进行删除,以达到突出重点,减轻学生的学习负担,从而使学生能够轻松掌握必要的知识,为接下来的学习和工作打下坚实的基础 ......