杨京晶 杨萍

    (成都大学附属医院内分泌科 四川成都 610081)

    糖尿病(DM)是一种终身性的代谢性疾病,现在已成为严重威胁人类健康的疾病之一,对患者及其家庭和社会带来严重的危害。世界各卫生组织越来越重视DM的治疗,1996年国际糖尿病联盟(IDF)就已经将DM健康教育列为DM治疗的五架马车之一,可见DM健康教育对DM患者治疗的重要性。DM患者健康教育被认为是改变及提高患者依从性的有效手段,然而DM治疗是需终身坚持的漫长过程,由于该过程的长期性和复杂性造成患者难以坚持。临床实践中发现,患者对健康教育的理解和接受程度是增强其依从性的关键所在。医务人员做出巨大的努力开展各种形式的患者健康教育来提高患者及其家属对DM及其并发症危害的防治理论和方法的认识。但是对于患者教育的接受方即患者,对医务人员努力开展教育的认识究竟是什么样的？接受的程度又如何？我们无相关资料。本研究采用问卷调查方式探索患者对健康教育认识和接受程度,为进一步寻找更加符合患者需求的健康教育方式和方法提供依据。

    1 对象与方法

    1.1 调查对象

    本研究收集2009年11月至2010年6月符合WHO诊断标准且在1年内尚未接受过正规DM教育的DM患者129例,其中男性82例,女性47例,年龄26～85岁,平均年龄(59.6±16.4)岁。

    1.2 调查方法

    采用描述性研究的方法,通过查阅相关文献设计调查问卷,每份问卷涉及6个问题,每个问题有2～6种选择,其内容包括初诊糖尿病患者对糖尿病健康教育的看法、参加健康教育的愿望、参加健康教育愿意且能够花的时间、参加健康教育的时间安排、参加教育存在的困难、教育方式。调查时向患者说明调查目的及意义,征得同意后讲明各项内容及填写方法,对有阅读能力的患者让其自己填写,对没有阅读能力的患者由经过培训的专职人员以提问的方式辅助完成,共发放问卷129份,实际收回129份,有效收回率为100% ......