临床护生带教中的问题与策略
护理人员,老师,能力,1护理临床教学中存在的问题,1护生方面,2带教方面存在的问题,2对策,1增强护理人员的法律意识,2提高护生的综合素质,加强人际交往能力,3启发,诱导和培养护生独立思考和操作的能力,4注重带教老师业务水平的培养和
郭晓丽(河南省信阳市中心医院 河南信阳 464000)
临床护生带教中的问题与策略
郭晓丽
(河南省信阳市中心医院 河南信阳 464000)
临床实习是护理教学的最后阶段,也是保证培养素质型、实用型、创新型人才的关键环节。我们针对带教工作中存在的易发生护理安全问题的种种不利因素作了认真的分析与探讨,并进行了有针对性的改进,保证病人在住院期间的医疗护理安全,使护理带教质量有了较大提高。
护生 临床带教 问题 对策
现代护理观要求培养和造就一批具有专业技术及护理实践综合能力的新型护理人才,护生的临床实习,是将学到的理论与临床相结合,培养她们综合能力的关键环节。如何使护生成为技术过硬、医德高尚、理论扎实的合格的护理人员,是摆在医院管理者及临床带教老师面前的一个急待解决的问题。
1 护理临床教学中存在的问题
1.1 护生方面
1.1.1 专业思想不牢固 由于受传统思想的影响,一部分本科护生缺乏足够的专业认同感,难以调动起学习和工作的热情;而一部分中专学员,同样存在着信心不足 ......
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