侯玉清 黄莉 谭舒尹

    (川北医学院附属医院骨科 四川南充 637000)

    多媒体课件在骨科患者健康教育中的应用

    侯玉清 黄莉 谭舒尹

    (川北医学院附属医院骨科 四川南充 637000)

    目的 探讨和尝试多媒体课件在骨科患者健康教育中的应用。方法 借助多媒体教学设施,应用Power Point、Excel、Word等软件、图片和视频将教学内容直接、形象、生动地展示给健康教育对象。结果 采用多媒体健康教育改变了传统的健康教育模式,提高了教育对象的自我护理的积极性,主动性和灵活性。结论 应用多媒体进行健康教育,提高了患者及家属自我护理的能力,达到了预防疾病,恢复功能、享有健康的目的;同时也提高了护理质量及护士的素质。

    多媒体 健康教育 骨科患者

    采用多媒体方式的健康教育,可针对不同疾病的特点,用大量的手术前后的照片、示意图、录像等方式,为病人和家属提供一种图文并茂,生动真实、记忆深刻的教学方式[1]。有利于提高骨科病人的依从性和自我护理能力,使骨科疾病的治疗更加科学、规范、完整。

    1 骨科健康教育途径

    1.1 健康教育路径的内容

    骨科健康教育路径主要是针对患者的健康需要,通过教育活动,提高其对疾病以及相关治疗、护理的认识,尽快达到康复的目的 ......