新生儿扶触的临床应用和意义
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【摘要】 目的研究与探索通过对新生儿扶触所产生的临床效果和意义。方法从我院选取足月正常分娩体重相当,母亲年龄24～28岁的新生儿200例,随机分为抚触组100例和对照组100例,抚触组每天选取适当时间对新生儿进行抚触,对照组采用常规护理。结果抚触组的新生儿比对照组新生儿免疫力增强,语言认知能力强,生长发育增强,高胆红素血症降低,吸收能力强,情绪稳定,哭闹少。结论对新生儿的抚触可以提高新生儿的生长发育和免疫力,这一方法有重要的临床意义。
【关键词】 新生儿抚触免疫力
【中图分类号】 R722.151【文献标识码】 A【文章编号】 1674-0742(2011)05(b)-0068-01
1资料与方法
1.1一般资料
从2008年4月至2009年9月在我院正常分娩出生后无窒息的新生儿中,选取新生儿出生后体重为2550～4100g,母亲年龄24～28岁的新生儿200例,随机分为抚触组100例和对照组100例。2组新生儿经统计学处理,差异无统计学意义(P >0.05),具可比性。
1.2保健方法
对照组采用正常护理,抚触组每天2次对新生儿进行抚触,抚触过程要在25～28.5℃的温室中对抚触组的新生儿以从头到脚的顺序逐一进行抚触,如新生儿有哭闹不安的情绪可先抚触新生儿的背部,进行抚触的护士要心情愉快,充满爱意,面带笑容,用非常柔和的声音对新生儿讲解你做的事,如“宝宝真乖,我们开始抚触你的小肚子了,宝宝,好听话啊,宝宝真聪明”[1] ......
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