我国近10年社区健康教育文献的计量学分析
【摘要】 以“中国知网”的“学术期刊网络出版总库”为数据源,采用文献计量学研究方法,对我国2000年至2009年发表的关于社区健康教育文献进行检索,从论文的时间分布、期刊源分布、研究机构、涉及领域和研究热点进行分析,探讨10年来该领域的研究状况、发展动向及趋势。
【关键词】 社区健康教育文献计量学
【中图分类号】 R19【文献标识码】 A【文章编号】 1674-0742(2011)06(c)-0146-02
本文采用文献计量学的方法对2000年至2009年间对社区健康教育的文献进行统计分析,以期为我国社区健康教育的研究实践提供参考和建议。
1数据来源及统计方法
1.1数据检索源及方法
, 百拇医药
以“中国知网(China National Knowledge Internet CNKI)”的“学术期刊网络出版总库”为检索源,该库是目前世界上最大的连续动态更新的中国期刊全文数据库,收录国内9100多种重要期刊,来源覆盖率99%,全文文献总量3252多万篇,文献收全率达99.9%,保障了本文数据来源的全面性和可靠性。本文采用高级检索方式,以“社区”、“健康教育”为篇名关键词,采用逻辑词“并且”连接,对数据库中2000年至2009年10年间所收录的全部期刊进行“精确匹配”检索,共检索到社区健康教育类论文1196篇。
1.2统计分析方法
采用文献计量学方法,将文献检索结果作为输出数据,利用Excel 2003统计,并以论文发表时间、发表篇数、来源期刊、作者所在机构、论文研究领域及主题为项目逐项进行分析研究。
2结果与分析
, 百拇医药
2.1社区健康教育文献的时间分布
分析文献的时间分布,有利于把握我国社区健康教育的发展方向。图1示,2000年至2009年,社区健康教育类的论文总量逐年稳步增长,年均增长20.9篇,增长率为20.3%,但发表在国家核心期刊的核心论文共86篇,仅占论文总量的7.20%。图2示,历年核心论文率均不高,可见虽然发文总量逐年上升,但论文质量却并没有提高,提示在关注论文数量的同时应保证论文质量,只有质、量并重,才能有效提高社区健康教育的研究水平。
2.2社区健康教育文献的期刊源分布
分析期刊源,有助于找出该领域的主要期刊,为学科建设发展和国家政策制定提供核心信息来源。表1所示为2000年至2009年间发表关于社区健康教育论文量超过10篇的期刊共23种,共493篇,占论文总量的41.22%,这些期刊是我国当前社区健康教育信息的主要来源。
, 百拇医药
2.3社区健康教育文献作者的机构分布
分析文献作者所在的机构,有助于了解该领域的主要科研机构及科研人才的分布。按第一作者所在单位分为六大系统进行统计,结果如表2所示,我国当前公共卫生事业并未得到全面的发展,卫生工作分工不明,社区健康教育仍由医院承担,提示我们在开展卫生工作时,应根据不同机构的主要职能合理分工,使他们各司其职。
2.4社区健康教育的研究领域分布
社区健康教育包括城市和农村两方面。由于各地社区健康教育开展时间及政府投入不同,我国城市社区和农村社区的健康教育发展情况很不平衡[2]。统计结果显示,2000年至2009年期间,城市社区健康教育文献为1141篇,占95.40%,而农村仅有53篇,占4.43%。另外,还有2篇关于虚拟社区健康教育的文献,虚拟社区是网络时代衍生的一种具有网络性和互动性的新型社区,其出现已经引起研究者关注[3]。
, 百拇医药
2.5社区健康教育的研究热点分布
通过对篇名和关键词做统计分析,可了解我国社区健康教育的发展现状和研究热点,结果如表3所示。
(1)社区健康教育是社区护理工作的重要内容,大部分由社区护士承担,而由于护理人员主客观方面的原因,社区护理健康教育存在诸多问题[4]。因此,在消除社区护理工作弊端的同时,应扩大我国健康教育的覆盖面,在国家、省、市三级社区健康教育网络的基础上,建立以市健康教育所为中心、区县健康教育机构为主导、社区医生为骨干、社会专兼职人员为基础的立体健康教育网络[5],让社会各界人士均参与社区健康教育工作。(2)提高老人生活质量,减少发病率已经成为社区健康教育的一项重要任务,各项慢性病的发生率正在提高,高血压、糖尿病等慢性病已经成为社区健康教育的重要内容。但在对重点疾病进行教育的同时,还应兼顾其他方面,如传染病、职业病及慢性病的防治等[6]。(3)健康教育效果评价可以反映出健康教育的实施效果,有助于研究者找出薄弱环节,为教育计划和方法的改进提供参考。如表3所示,社区健康教育的效果评价已经成为该领域研究的热点,说明研究者已经意识到效果评价的重要意义。
, 百拇医药
3小结
2000年至2009年间我国社区健康教育研究有以下特点:(1)社区健康教育论文总数量呈逐年增长趋势,但发表在核心论文数量不多;(2)研究机构主要集中在医院,而非专门的公共卫生机构;(3)社区健康教育的研究领域仍集中在城市,农村方面研究极少,且网络时代产生了新的研究领域—虚拟社区;(4)社区健康教育工作仍主要由护理人员承担,对象主要是老年人,内容主要集中在高血压、糖尿病等慢性病上,对社区健康教育的效果评价成为研究热点。现阶段我国社区健康教育虽然已经起步且形成了广泛的基础,但总体上仍与国际健康促进发展存在较大差距[7],应该充分认识到我国社区健康教育研究和实践的不足,在现有基础上适应社会发展的趋势,开展广泛深入而有重点的社区健康教育,促进我国公民的健康和公共卫生事业的发展。
参考文献
[1]吴瑜瑜.我国社区健康教育的发展现状[J].当代医学,2010,16(25):24～25.
, 百拇医药
[2]章莉莎,魏艳芳,胡兆琴.我国社区护理发展现状与对策[J].现代护理,2007,13(10):972～974.
[3]马颖,傅华,江月英.网络时代健康教育应关注的领域—虚拟社区[J].中国健康教育,2008,24(4):296～299.
[4]宋桂杰.社区护理健康教育中的问题分析和对策[J].中国实用医药,2010,5(15):273～274.
[5]陈清蓉,王静,陈启超.基层健康教育工作模式的探讨[J].公共卫生与预防医学,2006,17(4):120～121.
[6]邓红梅.充分发挥健康教育在社区服务中的作用体会[J].中国误诊学杂志,2007,7(29):7154～7155.
[7]Dean Whitehead.Health education, behavioural change and social psychology:nursing's contribution to health promotion[J].Journal of Advanced Nursing,34(6):822～832.
【收稿日期】 2011-03-29, 百拇医药(宋培歌 童玉芬 王培玉)
【关键词】 社区健康教育文献计量学
【中图分类号】 R19【文献标识码】 A【文章编号】 1674-0742(2011)06(c)-0146-02
本文采用文献计量学的方法对2000年至2009年间对社区健康教育的文献进行统计分析,以期为我国社区健康教育的研究实践提供参考和建议。
1数据来源及统计方法
1.1数据检索源及方法
, 百拇医药
以“中国知网(China National Knowledge Internet CNKI)”的“学术期刊网络出版总库”为检索源,该库是目前世界上最大的连续动态更新的中国期刊全文数据库,收录国内9100多种重要期刊,来源覆盖率99%,全文文献总量3252多万篇,文献收全率达99.9%,保障了本文数据来源的全面性和可靠性。本文采用高级检索方式,以“社区”、“健康教育”为篇名关键词,采用逻辑词“并且”连接,对数据库中2000年至2009年10年间所收录的全部期刊进行“精确匹配”检索,共检索到社区健康教育类论文1196篇。
1.2统计分析方法
采用文献计量学方法,将文献检索结果作为输出数据,利用Excel 2003统计,并以论文发表时间、发表篇数、来源期刊、作者所在机构、论文研究领域及主题为项目逐项进行分析研究。
2结果与分析
, 百拇医药
2.1社区健康教育文献的时间分布
分析文献的时间分布,有利于把握我国社区健康教育的发展方向。图1示,2000年至2009年,社区健康教育类的论文总量逐年稳步增长,年均增长20.9篇,增长率为20.3%,但发表在国家核心期刊的核心论文共86篇,仅占论文总量的7.20%。图2示,历年核心论文率均不高,可见虽然发文总量逐年上升,但论文质量却并没有提高,提示在关注论文数量的同时应保证论文质量,只有质、量并重,才能有效提高社区健康教育的研究水平。
2.2社区健康教育文献的期刊源分布
分析期刊源,有助于找出该领域的主要期刊,为学科建设发展和国家政策制定提供核心信息来源。表1所示为2000年至2009年间发表关于社区健康教育论文量超过10篇的期刊共23种,共493篇,占论文总量的41.22%,这些期刊是我国当前社区健康教育信息的主要来源。
, 百拇医药
2.3社区健康教育文献作者的机构分布
分析文献作者所在的机构,有助于了解该领域的主要科研机构及科研人才的分布。按第一作者所在单位分为六大系统进行统计,结果如表2所示,我国当前公共卫生事业并未得到全面的发展,卫生工作分工不明,社区健康教育仍由医院承担,提示我们在开展卫生工作时,应根据不同机构的主要职能合理分工,使他们各司其职。
2.4社区健康教育的研究领域分布
社区健康教育包括城市和农村两方面。由于各地社区健康教育开展时间及政府投入不同,我国城市社区和农村社区的健康教育发展情况很不平衡[2]。统计结果显示,2000年至2009年期间,城市社区健康教育文献为1141篇,占95.40%,而农村仅有53篇,占4.43%。另外,还有2篇关于虚拟社区健康教育的文献,虚拟社区是网络时代衍生的一种具有网络性和互动性的新型社区,其出现已经引起研究者关注[3]。
, 百拇医药
2.5社区健康教育的研究热点分布
通过对篇名和关键词做统计分析,可了解我国社区健康教育的发展现状和研究热点,结果如表3所示。
(1)社区健康教育是社区护理工作的重要内容,大部分由社区护士承担,而由于护理人员主客观方面的原因,社区护理健康教育存在诸多问题[4]。因此,在消除社区护理工作弊端的同时,应扩大我国健康教育的覆盖面,在国家、省、市三级社区健康教育网络的基础上,建立以市健康教育所为中心、区县健康教育机构为主导、社区医生为骨干、社会专兼职人员为基础的立体健康教育网络[5],让社会各界人士均参与社区健康教育工作。(2)提高老人生活质量,减少发病率已经成为社区健康教育的一项重要任务,各项慢性病的发生率正在提高,高血压、糖尿病等慢性病已经成为社区健康教育的重要内容。但在对重点疾病进行教育的同时,还应兼顾其他方面,如传染病、职业病及慢性病的防治等[6]。(3)健康教育效果评价可以反映出健康教育的实施效果,有助于研究者找出薄弱环节,为教育计划和方法的改进提供参考。如表3所示,社区健康教育的效果评价已经成为该领域研究的热点,说明研究者已经意识到效果评价的重要意义。
, 百拇医药
3小结
2000年至2009年间我国社区健康教育研究有以下特点:(1)社区健康教育论文总数量呈逐年增长趋势,但发表在核心论文数量不多;(2)研究机构主要集中在医院,而非专门的公共卫生机构;(3)社区健康教育的研究领域仍集中在城市,农村方面研究极少,且网络时代产生了新的研究领域—虚拟社区;(4)社区健康教育工作仍主要由护理人员承担,对象主要是老年人,内容主要集中在高血压、糖尿病等慢性病上,对社区健康教育的效果评价成为研究热点。现阶段我国社区健康教育虽然已经起步且形成了广泛的基础,但总体上仍与国际健康促进发展存在较大差距[7],应该充分认识到我国社区健康教育研究和实践的不足,在现有基础上适应社会发展的趋势,开展广泛深入而有重点的社区健康教育,促进我国公民的健康和公共卫生事业的发展。
参考文献
[1]吴瑜瑜.我国社区健康教育的发展现状[J].当代医学,2010,16(25):24～25.
, 百拇医药
[2]章莉莎,魏艳芳,胡兆琴.我国社区护理发展现状与对策[J].现代护理,2007,13(10):972～974.
[3]马颖,傅华,江月英.网络时代健康教育应关注的领域—虚拟社区[J].中国健康教育,2008,24(4):296～299.
[4]宋桂杰.社区护理健康教育中的问题分析和对策[J].中国实用医药,2010,5(15):273～274.
[5]陈清蓉,王静,陈启超.基层健康教育工作模式的探讨[J].公共卫生与预防医学,2006,17(4):120～121.
[6]邓红梅.充分发挥健康教育在社区服务中的作用体会[J].中国误诊学杂志,2007,7(29):7154～7155.
[7]Dean Whitehead.Health education, behavioural change and social psychology:nursing's contribution to health promotion[J].Journal of Advanced Nursing,34(6):822～832.
【收稿日期】 2011-03-29, 百拇医药(宋培歌 童玉芬 王培玉)