浅议健康教育在神经内科护理中的有效运用
蛛网膜,针对性,脑出血,1临床资料,2健康教育内容,方式,时间以及形式,1健康教育内容,2方法与时间,3健康教育途径,3评价方法,4结果(表1),5结论,6体会
田翠芳(建湖县人民医院 江苏建湖 224700)
现代护理要求护理人员转变为以患者为中心,对患者从入院直到出院实施全过程护理。在这一模式中,健康教育是重要组成部分,有助于患者缩短住院时间、降低治疗费用以及改善医患关系等。本院神经内科对收治的脑出血、脑梗死以及蛛网膜下腔出血患者,编排了针对性的健康教育内容,并对形式、方法和时间等方面作出了规定,能够提高患者和家属对病种知识的了解,提高自我护理水平,预防复发。
1 临床资料
2011年1~6月期间,在我科诊治的脑出血、脑梗死以及蛛网膜下腔出血患者共计238例,其中脑出血患者71例,脑梗死患者131例,蛛网膜下腔出血患者36例。患者中年龄最大的87岁,年龄最小的15岁,平均年龄43.7岁。
2 健康教育内容、方式、时间以及形式
2.1 健康教育内容
疾病知识,如对所患疾病名称、诱发原因、临床特征以及预后等;药物名称、用法、原理以及不良反应等用药知识;对饮食调理、睡眠休息等指导;治疗护理重要作用以及注意点;心理健康方面内容 ......
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