浅谈临床带教老师的工作方法与体会
护理,1资料与方法,1一般资料,2方法,2结果,3讨论,1带教老师对待临床带教工作和护生的态度,2带教老师自身素质的提高,3带教老师应增强法律意识,4制定合理带教计划,5带教工作力争做到放手不放眼
史迎春 钱爽(伊通满族自治县第一人民医院外科 吉林四平 130700)
浅谈临床带教老师的工作方法与体会
史迎春 钱爽
(伊通满族自治县第一人民医院外科 吉林四平 130700)
目的 不断提高自身素质,培养新型护理专业人才。方法 从自身做起,制定合理教学计划,不断探讨新的教学思路,通过传帮带培养护生思想素质和专业技术素质。对学生要做到放手不放眼,严格质量检查监督。结果 带教老师教中讲,高素质有计划的代教方式是有效培养新型护理人才的关键。
临床教学 带教老师 综合素质教育 新型护理人才
护理学不是一门孤立的学科,它是理论与实践紧密结合的综合体系,而临床护理则是集教学科研护理于一体的医疗专业领域。临床护理教学是帮助学生将课堂上所学的理论知识有机的结合到护理实践中,用理论去指导实践工作。护生在此过程中能够在带教老师的指导下获得专业护士必须具备的专业技能,工作态度和行为能力 ......
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