探究感知教育在髋关节置换护理技能培训中的应用
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护理学是一门应用性的科学，其实践性很强，也是护理教学中心的环节，能够培养学生综合运用知识和技能的能力。骨外科的病人在进行治疗以及康复时，有其自身的特点，尤其是人工髋关节的置换术的手术风险很大，在手术之后的3个月内，假体脱落的发生率在0.5%-3%之间。人工髋关节的置换术，在手术之后发生假体脱落和手术操作、病人自身的原因与术后护理等因素有关系。为探讨在髋关节的置换护理的技能培训之中，感知教育所带来的成效。在2009年1月-2012年1月的感知教育应用于髋关节置换术的护理技能的培训，取得了非常好的效果。现报道如下。
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