[摘要] 目的 探讨优质管理方法在临床实习护士管理中的应用效果。 方法 把30名临床实习护士随机划分成A组和B组，每组15人，其中B组使用常规管理方法，即护生由护理部老师统一安排轮流在各个科室实习，每个科室由一名老师负责带教。A组则使用优质的管理方法，在常规管理方法的基础上，增加四种管理方法：①健全组织；②建章立制；③加大岗前培训力度；④根据实际情况，把握教育时机，进行目标性管理。5个月之后对两组临床实习护士的护理水平、适应能力和职业道德三方面，依次进行统计和比较。 结果 经统计和比较之后发现，A组无论是在护理水平、适应能力还是职业道德方面，比较结果明显优于B组。结论 由此可见，在临床实习护士的管理过程中，只有不断引入优质的管理方法，才能从根本上提高临床实习护士的职业道德、护理水平以及适应能力等，帮助临床实习护士成功转变成为一名合格的护士。

    [关键词] 临床实习护士；优质管理方法；应用效果

    [中图分类号] R575.2 [文献标识码] A [文章编号] 1674-0742(2013)08(c)-0146-02

    护理专业的学生在学校通过理论学习后，要适应临床工作，必须要将所学的理论知识和临床实践相结合，临床实习便是提供理论和实践相结合的必不可少的阶段[1] ......